（学生记者：夏文钦 刘书近）12月18日下午，范孙楼章阁厅座无虚席，来自法国的著名汉学家白乐桑教授和汉语言文化学院的老师们在这里举行了主题为“国际汉语教学的新发展”的学术研讨会。会议由汉语言文化学院院长王立新教授主持。

白乐桑教授首先发表了题为“国际汉语教学的新发展”的主题演讲，他从十二个方面对国际汉语教学进行了分析和展望。他指出汉语教师要明白“教学”到底指什么；；要承认汉语的特殊性，承认汉语作为距离疏远语言的地位；要建立第二文字语言教学理论体系。他还带领大家一起重温了现代语言学之父索绪尔在《语言学教程》中的一句话：“对汉人来说，文字是第二语言”，指出应重视汉字能力教学，要以现代国际汉语教育的眼光重新认识汉语教育论定位的问题。白乐桑教授还主张，在承认汉语个性的同时，应将国际汉语教学融入外语教育学科；要从认识论视角，开拓国际汉语教学学科历史的研究范围，研发既遵循汉语特性，又遵守现代外语测试基本宗旨的汉语认证标准；要推进播客教学法，研发相关本土化工具等等。

接着，汉语言文化学院的教师们纷纷发表了自己的看法、观点及研究成果。石锋教授在分析语音语调研究的新趋势的基础上，指出针对留学生的上声教学不应是曲折调（214），而应是低平调（21或11）。卢福波教授通过分析“北语社杯”对外汉语教学资源大赛，探讨了教材、教法的新发展。祖晓梅教授谈到了汉语国际教育中的跨文化交际新话题，围绕什么是跨文化交际能力、建立怎样的评估体系、如何培养人才等提出了自己的见解。刘春兰老师根据往届汉语国际教育人才论坛的研究成果分析了汉语国际教育研究发展的新趋势，探讨了当今对外汉语教学对教师文化素养和中华才艺的需求。此外，关键、冉启斌、董淑慧、郭利霞、梁晓萍、白宏钟、吴星云、王红厂、王瑛等多位老师针对相关主题均提出了精辟的见解。

本次活动是白乐桑教授学术讲座系列的最后一场。旁听的同学们纷纷表示，这是一次非常宝贵的学习机会，通过这次研讨会了解了很多汉语国际教育的前沿信息，收获十分丰厚。