（通讯员  胡颖欣）新生入学以来，汉语言文化学院高度重视，多角度多层次推进新生入学教育，搭建新生“公能”课堂，使新生尽快熟悉环境，理解“公能”内涵，成为真正的“南开人”。

新生家长开放日，搭建师生交流平台

8月18日，汉语言文化学院在迎水道校区举办了“新生家长开放日”，向刚入校的新生及家长介绍学校学院情况，帮助学生更快适应大学生活。

    一个多小时的活动中，新生家长的问题层出不穷，涉及新生的专业学习、未来就业前景、学校生活、宿舍环境等各个方面，学院党委副书记、副院长王坚老师都一一给予了解答。此外，王坚老师也表达了对新生们的期望：希望他们能够健康、快乐地过完大学生活，拥有更加美好的未来。

新老生交流会，朋辈引领大学生活

8月19日下午，汉语言文化学院“新老生交流会”在迎水道校区主楼118召开。此次活动意在通过交流互动，将学长学姐们在大学的经验、感悟等传递给新生，为新生解除疑惑，以帮助他们更好的展开大学旅途。

活动中，学长学姐们分别从天津的地域特色、校区的生活环境、专业课程学习、学校的组织社团等方面分享了自己的经历和感悟，用最真切的语言将自己认为有意义的经验传递给学弟学妹们，希望同学们能够更快地融入到大学的学习生活中，感受到汉院大家庭的温暖。结束讲解后，辅导员李雨珊系统地将新生们希望了解的专业学习情况、学校社团活动、宿舍安全问题等进行了进一步的介绍。

公能修身课，名师助力南开启航

8月20日上午，汉语言文化学院“公能修身系列课程”开讲。“公能修身系列课程”主要面向2013级本科生开展，邀请名师结合自己的求学、科研经历讲授做人、做事、做学问的要领，同时介绍学院及学科发展情况，帮助新生树立专业观念，引导新生认识、理解南开 “公能”精神，从而自觉锤炼“公能”品格。本次课程作为系列课程的第一讲，由2013级本科生班导师桑宝靖老师主讲。

桑老师主要从学院简史、学科体系、师资队伍及南开特色教育模式四个方面介绍了汉语言文化学院的情况。从对外汉语学系的建立，到留学生和本科生的学科体系及专业课程的差异，再到南开独有的留学生特色教育模式，桑老师都进行了系统细致的讲解。在此过程中，同学们或盯着PPT屏幕观看，或奋笔疾书记下相关内容，很是认真。桑老师还特意介绍了汉院的课外系列活动，如汉语节、学术月、趣味运动会等，丰富多彩的讲授内容赢得了同学们阵阵掌声。

同学们纷纷表示，此次课程对于刚刚入学，对一切还不太清楚的他们而言，无疑是一次非常有用的知识普及。经过桑老师的讲解，他们更加清楚的了解了学院的情况，对于自己的未来也多了许多信心。

    

公能素质主题团辅，推动新生班级建设

8月20日，汉语言文化学院“公能素质教育主题团辅”前两课——“新生破冰之旅”和“印象迎水道：领导与团队训练”在迎水道校区展开。

在第一课“新生破冰之旅”中，同学们在辅导员的引领下，先后进行了“南开知道”、“同心圆”、“认识你自己”、“家庭成员对对碰”等素拓活动，在活动中，他们彼此交换姓名，一起解开混乱的同心结，回答关于南开的趣味题目，并且组成四组家庭，定立家长、家规，并上台向全班展示。这些丰富而有趣的活动让同学们立刻熟悉了彼此，活动中欢笑连连。

而下午进行的第二课“印象迎水道：领导与团队训练”中，同学们被分成四组，分别拿到了不同的任务。他们走进迎水道的各个角落，与陌生人一起拍照、一起给自己的照片编写故事，并要最终把故事呈现给班级其他的同学。这一过程中，小组内部成员的合作、包容成为重要的一环，提议、决策、成员之间的宽容三者缺一不可。同时，与陌生人互动、获得他们的帮助对于在父母的庇护下成长起来的孩子们来说也是一项很大的挑战。最终，班级的所有人都完成了任务，并且上台进行了展示。在课堂的最后，几位同学上台分享了他们的感受。他们纷纷表示，通过此次课程，他们互相熟悉了彼此，在完成任务的过程中，也懂得了与他人交流合作。

“公能素质教育主题团辅”系列课程是汉语言文化学院针对2013级新生特殊设计的一项课程，贯穿整个大一学年，以主题班会的形式展开，使新生在完成新鲜有趣的团体游戏、小组任务的过程中一步步融入大学生活，找到自己新的人生方向。接下来，“公能素质教育主题团辅”系列还会陆续开展“性格探索”、“未来职业探索”等课程。