汉院积极探索留学生“三自”教育管理新模式

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(通讯员 王翰轩)近日,汉院成立了以韩国汉拿大学留学生为主体的“汉拿留学生项目班”,聘请既是学院在读硕士,又曾在汉拿大学工作过的留学生作为班导师,启动了以国别为项目单位,以熟悉中国文化的留学生作为班导师的新型留学生教育管理模式。

     班导师制度是汉院在留学生教育管理中长期坚持的制度,班导师全面负责本班留学生日常学习、生活等各方面工作,通过组织学生活动,开展一对一谈话等方式,使留学生尽快熟悉在中国的生活,了解学校的规章制度,并提供尽可能的帮助,这一制度坚持多年,效果显著。

     随着留学生的日渐增多,尤其是韩国学生成为主流,探索留学生自我教育、自我管理、自我服务的“三自”体制逐渐成为汉院留学生教育管理的新课题。通过对目前在学的韩国留学生进行梳理发现,仅汉拿大学的留学生人数已经超过50余人,完全有条件建立以国别为单位组建项目班进行试点

在项目班的成立仪式上,学院相关负责人希望汉拿大学的学生可以通过这个平台更快的适应中国的生活,更多的融入中国的文化,为搭建中韩两国的友谊桥梁做出贡献。目前,项目班运转良好,已经开展了“中韩语伴聚会”、“中国泥塑文化体验”等活动,受到了韩国学生的认同。

     这样的留学生“三自”管理模式,是汉院在留学生教育管理模式上的一次全新探索,以同国籍项目班为平台,更加方便同一国籍的学生在一起交流学习;以留学生作为班导师,可以有效弥补中国老师不熟悉外语,不了解外国文化,不能与学生进行深入交流的弊端,帮助学院进一步了解学生学习生活状态,有利于深入做好留学生的教育管理工作。

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