（通讯员：王居尚 黄天霈）5月26日，由南开大学党委研工部主办，南开大学汉语言文化学院团委及研究生会承办的“导师有约—研究生师生交流下午茶”活动在津南校区汉语言文化学院顺利举行。本次活动特邀汉语言文化学院刘佳教授以“说说蒙太奇”为题进行专题讲座。
刘佳教授以蒙奇奇开篇，幽默诙谐的语言让整个气氛活跃起来。教师给蒙太奇定义：它是一个建筑学术语、影视术语；是一种影视语言；是一种视听形象思维，是一种欣赏艺术、观察生活的眼光。刘佳教授从特写的发现导入蒙太奇的形成，指出美国的格里菲斯被认为是蒙太奇技巧的创始人，继而就影视语言即画面语言和声音语言展开叙述，把语言学和影视文学相结合，让大家有了更直观的理解，得出蒙太奇手法的表意性—不同镜头的组接形成的表意功能；镜头顺序不同产生的不同意义；两镜头连接形成意义超越原含义；镜头之间的组接可以自由的创造影视时空。
蒙太奇手法体现为叙事蒙太奇和表现蒙太奇。刘佳教授就叙事蒙太奇的四种句式展开了说明，主要分为前进式句式、后退式句式、环型句式、片段式句式。以及针对表现蒙太奇的五种组接技巧做了详细阐释。
刘佳教授通过播放《爱乐之城》片段，让学生体会心理蒙太奇手法的使用，没有对白，唯有画面和音乐，却很有代入感。并以《第二十二条军规》为例简要阐释重复蒙太奇手法的运用。爱森斯坦曾说：“两个蒙太奇镜头的队列不是二数之和，而更像二数之积”。在刘佳老师的引导下，大家也都体会到了积的力量。
本次“导师有约”活动使学生进一步地了解了蒙太奇手法，也更深刻地理解了影视文学中的奇幻之处，拓宽了大家的知识层面，更有利于思维的创新。
刘佳，汉语言文化学院教授，研究生培养部主任，日本爱知大学特聘教师。著有《世界文学史》、《叙事者与叙事时间的多数》、《剑桥插图世界宗教史》、《世界思想家丛书》、《黑泽明研究》等。
